2024. október 21-25. között zajlott iskolánkban a Zöld Hét. Diákjaink számára olyan programokat szerveztünk iskolán belül, és iskolán kívül, amelyek a közösségi élmények elmélyítésén túl a természetszeretetre és környezetvédelemre nevelést segítik.
Célunk, hogy a tanulókban alakuljon ki az igény a természet- és környezetvédelemre, a környezettudatos magatartásra. Fontosnak tartottuk az évszak csodálatos adottságainak kiaknázását is.
Az első napot a mozgásnak és az egészséges életmódnak szenteltük. Ezen a napon az érkezés után az udvaron gyűltünk össze, ahol közösen zumbáztunk. A gyerekeknek nagyon tetszett, hiszen aki szeretett volna különböző zumba mozdulatokat bemutatni , az megtehette. A jó hangulatú bemelegítő után következtek a különböző versenyjátékok. Tojásvivő versenyen mérhették össze ügyességüket, valamint zsákbanfutó verseny is volt. Az egészséges melegebéd és az alma elfogyasztása zárta a napot.
Második nap Énlakára kirándultunk. Már utazás közben láthattuk, hogy milyen szép az őszi erdő, az őszi táj. Kellemes időjárás volt ezen a napon is, akár hétfőn. Az első útunk a Mesterségek Múzeumába vezetett, ahol Kocs Veronka néni szívvel-lélekkel vezetett be minket az őseink által ránk hagyott mesterségek, általuk használt eszközök, a régi fényképek és ezekhez kapcsolódó más érdekességek varázslatos világába. A tájház zeg-zúgainak bebarangolása után Veronka néni finom meleg teáját, mézespogácsát és almát fogyasztottunk. Ezután az unitárius templom felé vettük az irányt. A kis labirintusszerű utcákon barangolva jól esően melengettek a napsugarak. Mátéfi Timea unitárius lelkésznő fogadott a templom bejáratánál, és ezután alapos bemutatót tartott nekünk. Sok mindent megtudtunk a falu eredetéről,és a kazettás mennyezetű templomról. A templomkertben körbeállhatuk a legöregebb fát. Végül egyik tanulónk anyukája pánkóval fogadott. Élménydús napot töltöttünk Énlakán.
A harmadik napon ,, kukoricanapot ,, tartottunk. Ezen a napon megbeszéltük azt, hogy mire jó a kukorica, milyen fajtái vannak és mi készül belőle. Didaktikus játék segítségével egy málé recepttel ismerkedhettünk meg, amit a nap végére meg is sütöttünk és érdeklődve fogyaszthattunk el. Az otthonról hozott kukoricaszmek felragasztásával kukoricacsövet kézimunkáztunk. Labirintus, kódolás és különböző érdekes feladatlapok színezték ki a napunkat. Végül változatos kukoricából készült édességet, pufit és más ropogtatós nyalánkságot kóstolhattunk meg.
Negyedik nap ,,diónapot, szerveztünk. Megbeszéltük a dió felhasználási módjait. Megkóstoltuk. A dióról szóló mese feldolgozása után félbe vágott dióhéjból alkottunk. Csodaszép levélen mászkáló katicabogarak készültek, nagy lelkesedéssel.
A hét utolsó napján az őszi terméseket tanulmányoztuk. Tökmagot, csipkebogyót,kecskerágót, kökényt, fenyőtobozt, diót, makkot, napraforgómagot, búzaszemet, tököt hoztak a gyerekek otthonról. Elmesélték, hogy mit tudnak róluk. Egy hatalmas őszi puzzle színezőt festettünk, ami a tantermek falait fogja díszíteni. Szotyit és tökmagot kóstoltunk, és megfogalmaztuk azt a mondatot, hogy a héját nem szórjuk szét, hanem a kukába dobjuk, mint a többi szemetet.
A mellékelt képek is azt bizonyítják, hogy tartalmas hetet töltöttünk.
Az osztálytanítók.
